Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2021 | РАЗВИТИЕ ВЕРБАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И ИХ СЛЫШАЩИХ СВЕРСТНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ КРЕАТИВ-ТЕХНОЛОГИЙ | Киселёва, Алеся Валерьевна; Коновалова, Ю. В.; Брыкина, Александра Сергеевна |
2023 | Потенциал учебных предметов для формирования цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью | Чигирь, Татьяна Константиновна; Лисовская, Татьяна Викторовна |
2023 | Цифровая грамотность обучающихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью: структурные компоненты и их содержание | Чигирь, Татьяна Константиновна |
2022 | Технологии оказания помощи детям раннего возраста с аутизмом | Ишмуратова, Елена Михайловна |
2023 | Обучение альтернативной и дополнительной коммуникации детей с особенностями психофизического развития: организационно-методический аспект | Павлович (Сороко), Екатерина Николаевна; Юревич, Екатерина Михайловна |
2022 | Да пытання аб вызначэнні нацыянальнай прыналежнасці жэставай мовы ў Рэспубліцы Беларусь | Русакович, Ирина Кузьминична; Трофимович, Тамара Григорьевна |
2022 | Национальный жестовый язык: проблемы изучения и перспективы использования в культурно-образовательном пространстве Республики Беларусь | Русакович, Ирина Кузьминична |
2022 | Жестовый язык и его носители в социокультурном пространстве современного белорусского общества | Русакович, Ирина Кузьминична; Трофимович, Тамара Григорьевна |
2018 | МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
2004 | ПРОБЛЕМЫ И МОДЕЛИ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ | Хитрюк, Вера Валерьевна |
2021 | К ПРОБЛЕМЕ ВЫЯВЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ГРАФОМОТОРНЫХ УМЕНИЙ И ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Баль, Наталия Николаевна; Федоринчик, Полина Алексеевна |
2014 | ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКА | Шавлюк, Т. В.; Баль, Наталия Николаевна |
2014 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ «БЛИСС» | Кустинская, Я. В.; Баль, Наталия Николаевна |
2013 | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО МОДУЛЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ЛИЦ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Лисовская, Татьяна Викторовна |
2013 | МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ ПА ПАДРЫХТОЎЦЫ ДЫДАКТЫЧНАГА МАТЭРЫЯЛА ДЛЯ РАБОТЫ ПА ФАРМІРАВАННІ ЗВЯЗНАГА МАЎЛЕНЯ Ў МАЛОДШЫХ ШКОЛЬНІКАЎ З АГУЛЬНЫМ НЕДАРАЗВІЦЦЁМ МАЎЛЕННЯ | Баль, Наталія Мікалаеўна; Кушнер, А. А. |
2005 | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | Баль, Наталия Николаевна |
2005 | К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УЧЕБНОМ КОЛЛЕКТИВЕ | Баль, Наталия Николаевна; Дмитренок, Ю. Н.; Ляшкевич, Т. М. |
2003 | К ПРОБЛЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ АГРАММАТИЗМА У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | Баль, Наталия Николаевна |
2004 | ОСОБЕННОСТИ УСВОЕНИЯ ВТОРОГО ЯЗЫКА УЧАЩИМИСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | Зайцева, Людмила Афанасьевна; Баль, Наталия Николаевна |
2004 | ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА К МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СИСТЕМЕ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Дроздова, Нина Викторовна; Баль, Наталия Николаевна |