Презентация «Иван Афанасьевич Соколянский» по учебному разделу «История тифлопедагогики» Перейти

Презентация «Юрий Александрович Кулагин» по учебному разделу «История тифлопедагогики» Перейти

Вытинанка Перейти

Онтогенез фонематических процессов Перейти

Развитие речи. Лексика и грамматика : учеб. наглядное пособие для пунктов коррекционно-педагогической помощи учреждений дошкольного образования Перейти

Диагностика познавательной сферы детей с ОПФР Перейти

Psychocorrection in the system of psychological assistance to persons with speech disorders Перейти

Программное обеспечение формирования элементарных умений социального взаимодействия у детей раннего возраста с особенностями психофизического развития Перейти

Характарыстыка парушэнняў тэмпу маўлення Перейти

Характеристика нарушений речи при нарушениях слуха Перейти

Содержание образования учащихся с тяжелыми нарушениями речи Перейти

Использование интерактивных ситуаций в целях повышения уровня коммуникативных возможностей школьников с интеллектуальной недостаточностью Перейти

Вокальное музицирование как средство коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития Перейти

Инструментальное музицирование как средство коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития Перейти

Оценка двигательной активности детей старшего дошкольного возраста в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи Перейти

Формирование умений словоизменения глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Перейти

Формирование лексики с пространственно-временной семантикой у детей младшего школьного возраста с нерезко выраженным общим недоразвитием речи Перейти

Дидактическая игра как средство формирования словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Перейти

Педагогические условия формирования социальных умений детей с интеллектуальной недостаточностью в домах-интернатах в процессе рисуночной деятельности Перейти