Репозиторий БГПУ: Институт инклюзивного образования

Общая характеристика содержания обучения выполнению узоров на уроках изобразительного искусства и трудового обучения во вспомогательной школе

Асаблівасці методыкі навучання рабоце з асобнымі відамі вырабных матэрыялаў (работа з глінай і пластылінам) частка 2

Особенности логопедической работы с заикающимися школьниками, подростками и взрослыми

Диагностика и коррекция психического развития. В 3-х ч. Ч.1. Ранний возраст

Консультативно-коррекционная технология помощи детям раннего возраста

Изучение уровня комфортности учеников в условиях школы, реализующей инклюзивный подход

Алгоритм создания индивидуальной программы формирования компетенции личной безопасности детей с тяжелыми мно-жественными нарушениями развития

Роль средовых ресурсов в становлении личности ребенка с особенностями психофизического развития

Педагогические условия формирования социальных умений у детей с инвалидностью в домах-интернатах (в процессе рисуночной деятельности)

Адукацыйны праект «Ажыўшыя карціны» як сродак сацыяльнай iнклюзii

Педагогические технологии как многомерное понятие

Key aspects of formation of professional self-determination of pupils with peculiarities of psychophysical development

Mechanisms of equalizing of chances of people with disabilities

Training of augmentative and alternative communication of children with special needs by means of gestures

Навучанне падтрымліваючай і альтэрнатыўнай камунікацыі дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця пры дапамозе жэстаў

Сравнительная характеристика интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования

Влияние факторов среды на физическое развитие белорусских подростков

Текстовая компетентность слабослышащих учащихся: методика диагностики, состояние, уровни

Формирование научно-исследовательских качеств в области информационных технологий у будущих педагогов инклюзивного образования

К вопросу разработки учебного пособия по развитию эмоциональной сферы учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью

Институт инклюзивного образования : [2911]

Просмотр