В презентации подчеркнута важность окончания публичной речи. Обозначены функции окончания речи. Рассказано о том, как составить окончание публичной речи. Предложены варианты окончания публичного выступления.

В презентации подчеркнута важность начала публичной речи, как и зачем можно и нужно увлекать публику. Рассказано о том, что нужно говорить во вступлении. Описана техника установления зрительного контакта. Предложены варианты начала публичного выступления.

Выделяются этапы педагогической поддержки детей от рождения до трех лет каждым родителем.

Рассматривается опыт работы ИПКиП БГПУ по созданию развивающей среды для слушателей по проблемам семейного воспитания.

В статье раскрывается дефиниция понятия концептуальные основания информационно-методического обеспечения профильного обучения педагогической направленности.

Подготовка будущих педагогов к проектированию коррекционно-развивающей среды инклюзивного образования [Текст]: отчет о НИР (заключит.): / БГПУ; рук. Мамонько О.В.; исполн. Гайдукевич С.Е., Дроздова Н.В., Савицкая А.А., Сасс А.А., - Мн., 2020. – 194 с., 3 прил. - Библиогр.: С. 90-92 (27 назв.). - № ГР 20180995.

Психосоциальная модель и механизмы преодоления стигматизации и негативных установок у педагогов и родителей в процессе образовательной инклюзии детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) [Текст]: отчет о НИР (заключит.): / БГПУ; рук. Хитрюк В.В.; исполн. Брыкова А.С., Жмачинская Н.Л., Светлакова О.Ю. - Мн., 2020. – 207 с., 17 рис., 12 табл.,4 прил. - Библиогр.: С. 147-151 (47 назв.). - № ГР 20180994.

Psychology of Information Perception : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина, И.Г. Шупейко, А.Ю. Яцкевич. – Минск : БГПУ, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://moodle-rus.bspu.by/course/view.php?id=25.

Психология восприятия информации : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина, И.Г. Шупейко, А.Ю. Яцкевич. – Минск : БГПУ, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://moodle-rus.bspu.by/course/view.php?id=15.

Основы профессионального мастерства социального педагога. Супервизия в социально-педагогической деятельности : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа :https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=3787.

Основы социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая виктимология : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2731.

Теория и методология социально-педагогической помощи. Социально-педагогическая виктимология : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=1861.

Теория и практика социально-педагогической работы с семьёй. Социально-педагогическая работа с семьей : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2733.

Технологии социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая профилактика : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=3845.

Технологии социально-педагогической помощи. Социально-педагогическая профилактика : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2727.

Технологии социально-педагогической помощи. Супервизия в социально-педагогической и психологической деятельности : интерактивный электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2729.

Социальная и психолого-педагогическая помощь семье. Социально-педагогическая работа с семьей : электронный учебно-методический комплекс / Е.К. Погодина. – Минск : БГПУ, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=1859.

Энантиоселективный синтез сложных биоактивных соединений на основе ре-акции Дильса-Альдера с привлечением методов кристаллизации для разделения энантиомеров [Текст]: отчет о НИР (заключит.): / БГПУ; рук. Коваленко В.Н.; исполн. Васютович К.В., Никандров В.Н., Прохоревич К.Н.- Мн., 2019. – 28 с., 8 рис. - Библиогр.: С. 27-28 (16 назв.). - № ГР 20180222.

Возможности когнитивно-поведенческой психотерапии в психологической коррекции лиц, страдающих химическими и нехимическими видами зависимости [Текст]: отчет о НИР (заключит.): / БГПУ; рук. Пузыревич Н.Л.; исполн. Малаховская Е.С., Слонова А.И. - Мн., 2019. – 152 с., 9 рис., 6 табл., 3 прил. - Библиогр.: С. 133-142 (132 назв.). - № ГР 20171161.