Репозиторий БГПУ: СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

Развитие инклюзивной компетентности педагогических работников в условиях дополнительного образования взрослых

Теоретико-методические основания формирования прогностической компетентности у менеджеров в сфере образования

ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗА НА МЕЖДУНАРОДНОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ

СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

ФОРМИРОВАНИЕ МЫСЛЕДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ КАК ЗАДАЧА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

НАУЧНАЯ ШКОЛА Е. М. КАЛИНИНОЙ: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ

Удовлетворенность жизнью в возрасте средней взрослости

Перспективы и проблемы непрерывного педагогического образования: инновационные подходы и системные решения

Самоотношение и удовлетворенность жизнью в среднем возрасте: эмпирическое исследование с практическими рекомендациями

Self-Attitude and Life Satisfaction in Middle Adulthood: An Empirical Study with Practical Recommendations

Теоретические основы формирования художественно-эстетической грамотности лиц с особенностями психофизического развития

Этические принципы в системе дополнительного образования взрослых

Этические принципы в социально-педагогической работе

РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИХ ПОДХОДОВ К ОБУЧЕНИЮ

ТЬЮТЕРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И РАЗВИТИЕ СВЯЗЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КЛАСТЕРЕ

РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ

СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ : [11159]

Просмотр