К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Построение эффективной системы специального воспитания невозможно без знания основных закономерностей психического развития ребенка. Все более решающее значение приобретает проблема повышения речевой активности дошкольников, которая рассматривается как способность субъекта данного коммуникативного акта высказываться и воспринимать речь другого (Л.С.Выготский, А.А.Леонтьев, Е.Ф.Тарасов и другие).
Description
Keywords
БГПУ, речевая активность, система специального воспитания, психическое развитие ребенка
Citation
Дроздова, Н. В. К проблеме формирования речевой активности / Н. В. Дроздова // Пути развития общеобразовательной школы : тез. докл. междунар. науч.-практ. конф., Минск, 30–31 окт. 1997 г. / Нац. ин-т образования ; редкол.: Е. В. Турина [и др.]. – Минск, 1997. – С. 257–259.