К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ

Simple item page
dc.contributor.authorДроздова, Нина Викторовна
dc.date.accessioned2025-03-12T12:48:59Z
dc.date.available2025-03-12T12:48:59Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractПостроение эффективной системы специального воспитания невозможно без знания основных закономерностей психического развития ребенка. Все более решающее значение приобретает проблема повышения речевой активности дошкольников, которая рассматривается как способность субъекта данного коммуникативного акта высказываться и воспринимать речь другого (Л.С.Выготский, А.А.Леонтьев, Е.Ф.Тарасов и другие).ru_RU
dc.identifier.citationДроздова, Н. В. К проблеме формирования речевой активности / Н. В. Дроздова // Пути развития общеобразовательной школы : тез. докл. междунар. науч.-практ. конф., Минск, 30–31 окт. 1997 г. / Нац. ин-т образования ; редкол.: Е. В. Турина [и др.]. – Минск, 1997. – С. 257–259.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65863
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectречевая активностьru_RU
dc.subjectсистема специального воспитанияru_RU
dc.subjectпсихическое развитие ребенкаru_RU
dc.titleК ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
k_probleme_formirovaniya_rechevoj_aktivnosti.pdf
Size:
420.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института инклюзивного образования