Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65841| Название: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ К ПРОВЕДЕНИЮ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ГРУПП ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ |
| Авторы: | Дроздова, Нина Викторовна |
| Ключевые слова: | качество образования педагогика коррекционная педагогика специальная сборники БГПУ дефектология логопедия издания БГПУ |
| Дата публикации: | 2008 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Дроздова, Н. В. Теоретические аспекты к проведению мониторинга качества коррекционно-педагогической работы в условиях групп для детей с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Дроздова // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Старжинская [и др.]. – Минск, 2008. – С. 82–83. |
| Краткий осмотр (реферат): | На современном этапе профессиональной деятельности учителей-логопедов приоритетное место занимают вопросы разработки и внедрения новых педагогических технологий, которые обеспечивают качество и эффективность коррекционно-педагогичесхого процесса. Одной из таких технологий является педагогический мониторинг, с помощью которого отслеживаются происходящие в реальной предметной среде процессы, явления и на основании результатов осуществляется управленческая деятельность. В литературе последних лет имеются публикации, свидетельствующие о наличии различных видов мониторинговой деятельности, ее методологической основе. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65841 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| teoreticheskie_aspekty_k_provedeniyu_monitoringa_kachestva_korrekcionno_pedagogicheskoj_raboty_v_usloviyah_grupp_dlya_detej_s_tyazhelymi_narusheniyami_rechi.pdf | 258,66 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.