Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2023 | Современные технические средства альтернативной и дополнительной коммуникации: обзор и методические требования к отбору и использованию | Павлович (Сороко), Екатерина Николаевна |
2024 | Условия и направления работы по адаптации содержания, средств и методических приемов воспитания и обучения детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития | Мамонько, Ольга Владимировна |
2024 | The technique of forming the skills to compare 2 objects in length, width, height, thickness using the techniques of application and overlay | Юревич, Екатерина Михайловна; Yurevich, Katsiaryna |
2024 | Профилактика заикания | Хабарова, Светлана Петровна |
2024 | Методические рекомендации по использованию технологии чек-листов в образовательном процессе | Жмачинская, Наталья Леонидовна |
2024 | Методические рекомендации по использованию метода «сторителлинга» в образовательном процессе | Жмачинская, Наталья Леонидовна |
2024 | Сторителлинг | Жмачинская, Наталья Леонидовна |
2024 | Информационный час на тему «Хорошо ли Вы воспитаны?» | Быченок, Марина Ивановна |
2024 | Кинезиологический подход в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи | Науменко, Оксана Анатольевна |
2024 | Этнопедагогические технологии как прообраз современных образовательных технологий | Сычева, Инна Сергеевна |
2023 | К вопросу об обучении младших школьников с нарушением слуха в условиях образовательной инклюзии | Киселева, Алеся Валерьевна; Шилович, Елена Анатольевна |
2024 | Организация первой встречи с ребенком с ТМНР | Кавецкая, Божена Александровна |
2024 | Использование фольклора при преподавании педагогических дисциплин | Сычева, Инна Сергеевна |
2024 | Методика формирования цифровой грамотности у обучающихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью | Чигирь, Татьяна Константиновна |
2023 | Качество образования как составляющая качества жизни воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
2023 | Апробация шкал комплексной оценки качества образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
2024 | Педагогическая диагностика сформированности предметной деятельности у воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
2022 | Использование резервов музыкальной педагогики в процессе формирования темпо-ритмической стороны речи воспитанников с общим недоразвитием речи | Лисовская, Татьяна Викторовна; Мамонтова, Кристина Викторовна |
2024 | Развитие музыкально-сенсорных способностей как фактор активизации эмоциональной сферы воспитанников с особыми образовательными потребностями | Мамонтова, Кристина Викторовна |
2024 | Развитие высших психических функций у воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в процессе игровой деятельности | Мамонтова, Кристина Викторовна |