Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65898
Название: ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЕЙ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Логинова, Инна Николаевна
Дроздова, Нина Викторовна
Ключевые слова: БГПУ
коррекционное обучение и воспитание
общее недоразвитие речи
речевая активность
старшие дошкольники
Дата публикации: 2001
Библиографическое описание: Логинова, И.Н. Проблема изучения уровней речевой активности старших дошкольников с общим недоразвитием речи / И. Н. Логинова, Н. В. Дроздова // Стратегии коммуникативного поведения : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3–4 мая 2001 г. : в 3 ч. / Мин. гос. лингвист. ун-т ; сост.: Д. Г. Богушевич [и др.]. – Ч. 2. – Минск, 2001. -С. 192–196.
Краткий осмотр (реферат): Построение эффективной системы коррекционного обучения и воспитания детей с нарушениями речи предполагает наличие высокого уровня речевой активности дошкольника как условия формирования полноценной личности ребёнка. Современные исследования, направленные на определение сущности понятия "речевая активность", позволяют рассматривать ее в двух взаимосвязанных аспектах: с одной стороны, как свойство личности, проявляющееся в способности высказываться и воспринимать речь другого субъекта речевой коммуникации; а с другой стороны, как качественно-количественную характеристику речевой деятельности
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65898
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
problema_izucheniya_urovnej_rechevoj_aktivnosti_starshih_doshkolnikov_s_obshchim_nedorazvitiem_rechi.pdf667,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.