Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2001	О СПЕЦИФИКЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ВЗРОСЛЫХ	Хитрюк, Вера Валерьевна; Носкова, С.А.
2001	К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ	Хитрюк, Вера Валерьевна
2001	НЕКОТОРЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ	Хитрюк, Вера Валерьевна
2001	ПРОБЛЕМА ОБУЧАЕМОСТИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТИЛЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Хитрюк, Вера Валерьевна; Носкова, С.А.
2020	Особенности адаптации и модификации учебных материалов по предмету «Человек и мир» для младших школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью в классах интегрированного обучения и воспитания	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна; Буткевич, Анастасия Вячеславовна
2020	Качество образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями как комплексная проблема	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2020	Современные подходы к педагогической диагностике детей с тяжелыми множественными нарушениями	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2020	Деятельность учителя-дефектолога по построению образовательной среды для дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в условиях инклюзивного образования	Мамонько, Ольга Владимировна
2018	Использование информационных технологий в процессе обучения учащихся с нарушением слуха предмету «Изобразительное искусство»	Киселева, Алеся Валерьевна; Волчек, Е.Д.; Коробейко, А.С.
2020	Актуальные задачи психолого-педагогического сопровождения детей в школе	Чурило, Наталья Вячеславовна
2020	Программное обеспечение формирования элементарных умений социального взаимодействия у детей раннего возраста с особенностями психофизического развития	Скивицкая, Мария Евгеньевна; Сасс, Анастасия Александровна
2018	Использование интерактивных ситуаций в целях повышения уровня коммуникативных возможностей школьников с интеллектуальной недостаточностью	Таболина, Лариса Викторовна
2020	Вокальное музицирование как средство коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития	Филипович, Инна Владимировна; Шепелева, А.А.
2020	Инструментальное музицирование как средство коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития	Филипович, Инна Владимировна; Марченя, Ю.М.
2020	Оценка двигательной активности детей старшего дошкольного возраста в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи	Филипович, Инна Владимировна; Куницкая, В.С.
2020	Формирование умений словоизменения глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Дроздова, Нина Викторовна; Николайчик, А.А.
2020	Формирование лексики с пространственно-временной семантикой у детей младшего школьного возраста с нерезко выраженным общим недоразвитием речи	Дроздова, Нина Викторовна; Бородич, И.А.
2020	Дидактическая игра как средство формирования словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Дроздова, Нина Викторовна; Басова, С.В.
2018	Педагогические условия формирования социальных умений детей с интеллектуальной недостаточностью в домах-интернатах в процессе рисуночной деятельности	Былино, Марина Владимировна
2020	Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи как условие эффективной школьной адаптации	Баль, Наталия Николаевна; Ведьгун, Любовь Владимировна