Научные публикации института инклюзивного образования : [2607]

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 2607
 Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2015ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ СТАНОВЛЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСороко, Екатерина Николаевна
2024ДИСЛЕКСИЯ ГЛАЗАМИ ПЕДАГОГОВБаль, Наталия Николаевна; Волченков, Владимир Степанович; Светлакова, Ольга Юрьевна
2024ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ДОСТУПНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ГЛАЗАМИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: результаты эмпирического исследования (часть 2)Павлович, Екатерина Николаевна; Феклистова, Светлана Николаевна; Хитрюк, Вера Валерьевна
2017СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯСороко, Екатерина Николаевна
2011ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ БЕЗРЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯСороко, Екатерина Николаевна
2013ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УМК ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯСороко, Екатерина Николаевна
2008ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА К ОБУЧЕНИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСороко, Екатерина Николаевна
2009ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫМ РИСОВАНИЕМ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХАСороко, Екатерина Николаевна
2010ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА К СОЗДАНИЮ ПРЕДМЕТНОГО ИЗОБРАЖЕНИЯСороко, Екатерина Николаевна
2007ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА СО СЛУХОВОЙ ДЕПРИВАЦИЕЙСороко, Екатерина Николаевна
2009ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА К ИЗОБРАЖЕНИЮ С НАТУРЫСороко, Екатерина Николаевна
2010НОВЫЕ ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХАСороко, Екатерина Николаевна
2010ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИМ СЛУХА К ИЗОБРАЖЕНИЮ С НАТУРЫОбухова, Тамара Исаковна; Сороко, Екатерина Николаевна
2019МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МИНИМАЛЬНЫХ МОЗГОВЫХ ДИСФУНКЦИЙ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕЧурило, Наталья Вячеславовна
2012ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМЕТОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГАОбухова, Тамара Исаковна; Сороко, Екатерина Николаевна
2008ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АСПЕКТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИДроздова, Нина Викторовна
2007ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СО СЛУХОВОЙ ДЕИРИВАЦИЕЙ ГОТОВНОСТИ К ВКЛЮЧЕНИЮ В ПРОЦЕСС ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСороко, Екатерина Николаевна
2012ДИССЕРТАЦИОННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС НАУЧНОГО ПОИСКАСороко, Екатерина Николаевна
2015ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ В КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕСороко, Екатерина Николаевна
2025Организация работы с учащимися с тяжелыми нарушениями речи V класса по изучению словарных словХвойницкая, Виолетта Чеславовна
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 2607
 Дальше >