| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | Особенности познавательной деятельности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и их учет в логопедической работе | Баль, Наталия Николаевна |
| 2010 | Концепция программы «Изобразительная деятельность» для детей дошкольного возраста с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями, обучающимися в условиях центра коррекционно-развивающего обучения | Федоренко, Таиса Андреевна |
| 2012 | Особенности преподавания дисциплин медико-биологического цикла на факультете специального образования | Веренич, Сергей Вячеславович |
| 2018 | Подготовка учителей-дефектологов в условиях диверсификации образования детей с особенностями психофизического развития | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2005 | New contents of mathematical education in primary school for visually impaired children | Gordeiko, Vladimir; Гордейко, Владимир Викторович |
| 2006 | Организация психолого-педагогического сопровождения интегрированного обучения центром коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР) Дзержинского района | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 1996 | О создании методики изучения морального поведения детей с задержкой психического развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2010 | Концепция образовательной программы для детей дошкольного возраста с тяжелыми (или) множественными физическими (или) психическими нарушениями, обучающихся в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2014 | Искусство не имеет границ | Кижло, Инга Владиславовна |
| 2018 | Формирование социально-личностных компетенций у студентов педагогического ВУЗа при изучении медико-биологических дисциплин | Николаев, Дмитрий Львович; Веренич, Сергей Вячеславович |
| 2018 | Средства диагностики формирования профессиональной компетентности будущих учителей-логопедов в процессе изучения цикла специальных дисциплин (на примере дисциплин «Логопедия» и «Логопедагогика») | Хабарова, Светлана Петровна |
| 2015 | Детско-родительские отношения как фактор социализации детей с опорно-двигательными расстройствами | Логинова, Инна Николаевна |
| 2015 | Формирование профессиональной мобильности специалиста как приоритет в современном образовании | Варенова, Тамара Васильевна |
| 2005 | Активирующие методики в лечении зависимостей: от трудотерапии к эрготерапии, от механической работы к творческой | Варенова, Тамара Васильевна |
| 2013 | К вопросу о формировании субъектности студентов | Юхновец, Татьяна Ивановна |
| 2018 | Преемственность в формировании профессиональных компетенций учителей-дефектологов в области альтернативной и дополнительной коммуникации в системе «практическое занятие – лабораторное занятие – педагогическая практика» | Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2017 | Психологические особенности оздоровления белорусских детей-сирот в итальянских гостевых семьях | Мокрецова, Валентина Михайловна |
| 2011 | Семья как ведущий фактор социализации личности подростка | Мокрецова, Валентина Михайловна |
| 2014 | Трудовая мотивация и эмоциональное благополучие персонала | Мокрецова, Валентина Михайловна |
| 2017 | Формирование художественно-практических умений неслышащих младших школьников на уроках изобразительного искусства | Киселева, Алеся Валерьевна |
