| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | Методика формирования коммуникативных умений детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в игровой деятельности | Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна |
| 2017 | Инклюзивное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра: подготовка педагогических кадров | Хитрюк, Вера Валерьевна; Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2016 | Педагогические условия формирования готовности к работе в условиях образовательной инклюзии у будущих педагогов учреждений дошкольного образования | Хитрюк, Вера Валерьевна |
| 1998 | Обучение незрячих и слабовидящих детей раннего возраста умениям и навыкам самостоятельного приема пищи | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2017 | Современные подходы к адаптации образовательных программ в условиях общего среднего инклюзивного образования | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2003 | Научно-методическое обеспечение образовательной интеграции в Республике Беларусь | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2016 | К вопросу подготовки выпускников педагогических специальностей для реализации инклюзии | Ладейко, Виктория Дмитриевна; Сапогова, Ольга Леонидовна |
| 2014 | Диагностический аспект диалогической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи | Вепрева, Анна Вячеславовна |
| 2017 | Повышение информационной грамотности студентов-логопедов в процессе изучения учебной дисциплины «Информационные технологии как средство логопедической работы» | Баль, Наталия Николаевна; Чемоданова, Наталья Валерьевна |
| 1998 | Коммуникативная технология в специальном обучении языку | Грицук, Наталия Александровна; Михайловская, Людмила Владимировна |
| 1998 | Об условиях организации развивающего обучения в ВУЗе | Грицук, Наталия Александровна; Михайловская, Людмила Владимировна |
| 2001 | Место и роль учебного диалогического общения в процессе профессиональной подготовки сурдистов | Грицук, Наталия Александровна |
| 2001 | Взаимосвязь профессионализма и творчества в деятельности сурдопедагога | Грицук, Наталия Александровна |
| 2008 | Пути и средства приобщения детей с нарушением слуха к творческой деятельности | Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2014 | Использование электронных средств обучения на уроках учебного предмета «Математика» в условиях вспомогательной школы | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
| 2006 | Особенности организации коррекционно-образовательного процесса при работе с дошкольниками с трудностями в обучении | Мамонько, Ольга Владимировна |
| 2015 | Определение состояния оценивания учебно-познавательной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития в специальном учреждении образования и в условиях интегрированного обучения и воспитания | Мусохранова, Анастасия Олеговна |
| 2017 | Особенности формирования интимно-личностных отношений у подростков с легкой интеллектуальной недостаточностью | Андреева, Ольга Юрьевна |
| 2004 | Развитие речи учащихся с нарушенным слухом в процессе восприятия произведений живописи | Киселева, Алеся Валерьевна |
| 2008 | К вопросу о профессиональной подготовке детей с легкой интеллектуальной недостаточностью в условиях интегрированного обучения и воспитания | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
