Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65839| Название: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОНИТОРИНГА КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ |
| Авторы: | Дроздова, Нина Викторовна |
| Ключевые слова: | педагогика специальная сборники БГПУ БГПУ дефектология |
| Дата публикации: | 2005 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Дроздова, Н. В. Теоретические основы мониторинга как средства повышения качества подготовки студентов-дефектологов / Н. В. Дроздова // Подготовка дефектологов в системе высшей школы: состояние, перспективы развития : материалы науч.-метод. семинара, Минск, 18–19 мая 2005 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. Н. Баль [и др.]. – Минск, 2005. – С. 44–48. |
| Краткий осмотр (реферат): | На современном этапе подготовки учителей-дефектологов приоритетное место занимают вопросы разработки и внедрения новых педагогических технологий, которые обеспечивают качество и эффективность преподавательской деятельности. Одной из таких технологий является педагогический мониторинг, с помощью которого отслеживаются происходящие в реальной предметной среде процессы и явления и на основании результатов осуществляется управленческая деятельность. В литературе последних лет имеются публикации, свидетельствующие о наличии видов мониторинговой деятельности, ее методологической основе. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65839 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| teoreticheskie_osnovy_monitoringa_kak_sredstva_povysheniya_kachestva_podgotovki_studentov_defektologov.pdf | 633,56 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.