| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2022 | ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ | Навицкая-Гаврилко, Виктория Михайловна; Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 2022 | СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЁГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
| 2011 | ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НЕЯРКО ВЫРАЖЕННЫМИ ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРОГНОЗ | Ишмуратова, Елена Михайловна |
| 2011 | ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОТКЛОНЕНИЯМИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ | Ишмуратова, Елена Михайловна |
| 2021 | КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПОЛОГИИ ОСОБЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2021 | ОРГАНИЗАЦИЯ УДАЛЕННОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННЫМИ РАСЩЕЛИНАМИ ГУБЫ И НЕБА | Баль, Наталия Николаевна; Филипович, Инна Владимировна; Шабетник, А. О. |
| 2006 | НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ВКЛЮЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ В СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ | Лисовская, Татьяна Викторовна |
| 2024 | Аннотация научной статьи «У истоков подготовки учителей-дефектологов с высшим образованием в Беларуси (к 100-летитю со дня рождения Г.З. Кругер)» | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2022 | Коррекционно-педагогические возможности музыкальной деятельности в процессе формирования темпо-ритмической стороны речи воспитанников с ОНР | Мамонтова, Кристина Викторовна |
| 2023 | Современные подходы к пониманию сущности предпосылок речевого высказывания у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Карпович, Ирина Александровна |
| 2023 | Коммуникативная направленность методов формирования предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи | Дроздова, Нина Викторовна; Еремейчик (Ладейко), Виктория Дмитриевна |
| 2024 | Приоритеты музыкального воспитания детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями | Мамонтова, Кристина Викторовна |
| 2024 | К проблеме изучения особенностей игры детей дошкольного возраста с нарушениями речи | Кулащик, Татьяна Ивановна |
| 2022 | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2014 | АДАПТАЦИЯ ТЕКСТОВОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ БЛИЗКОРОДСТВЕННОГО ДВУЯЗЫЧИЯ | Баль, Наталия Николаевна; Кушнер, А. А. |
| 2007 | К ПРОБЛЕМЕ УСВОЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА УЧАЩИМИСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ | Баль, Наталия Николаевна; Зайцева, Людмила Афанасьевна |
| 2023 | Социально-эмоциональное развитие как фактор развития личности и социализации обучающихся | Былино, Марина Владимировна; Кислякова, Юлия Николаевна |
| 2019 | Формирование умений составлять описательный рассказ у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием пазл (PUZZLE) | Сапогова, Ольга Леонидовна; Шарапа, Светлана Сергеевна |
| 2005 | ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2023 | Диагностика сформированности коммуникативных умений у детей с интеллектуальной недостаточностью дошкольного возраста | Мамонько, Ольга Владимировна; Юркевич, А. А. |
