| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2023 | Аннотация научной статьи «Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к учебным занятиям в составе класса интегрированного обучения и воспитания» | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2023 | Методические рекомендации для учителя-дефектолога по сопровождению семьи, воспитывающей ребенка с особыми образовательными потребностями | Мамонько, Ольга Владимировна |
| 2023 | Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития как одно из условий качества освоения ими учебных программ | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2023 | Теоретико-методологические основания формирования цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью | Чигирь, Татьяна Константиновна |
| 2020 | Характер соотношения морфологических и поведенческих показателей маскулинности/ фемининности в зависимости от занятий спортом | Скриган, Галина Владимировна |
| 2022 | Пищевые предпочтения подростков Беларуси | Скриган, Галина Владимировна |
| 2022 | Морфологический статус современных белорусских девушек (на примере студенческой молодежи) | Скриган, Галина Владимировна |
| 2021 | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Шинкаренко, Владимир Анатольевич; Никонович, Е. В.; Репникова, А. Ю. |
| 2021 | РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ | Хитрюк, Вера Валерьевна |
| 2022 | ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ | Хитрюк, Вера Валерьевна |
| 2010 | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА | Лисовская, Татьяна Викторовна |
| 2015 | ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Хитрюк, Вера Валерьевна |
| 2021 | Стереотипии у детей с тяжёлыми множественными нарушениями | Мамонько, Ольга Владимировна; Багдасарова, Диана Эдуардовна |
| 2022 | Особые образовательные потребности детей с тяжёлыми множественными нарушениями дошкольного возраста | Багдасарова, Диана Эдуардовна |
| 2021 | Об истории становления дефектологической науки и отношении к детям с тяжёлыми множественными нарушениями | Мамонько, Ольга Владимировна; Багдасарова, Диана Эдуардовна |
| 1999 | ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ТИФЛОПЕДАГОГА В СЕМЬЕ РЕБЕНКА, ИМЕЮЩЕГО ТЯЖЕЛОЕ НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2022 | Беларускія народныя загадкі як сродак інтэлектуальнага развіцця | Сычова, Іна Сяргееўна; Сычева, Инна Сергеевна |
| 2022 | Аннотация научной статьи «Профессиональная подготовка будущих учителей-дефектологов в области методики коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении» | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2022 | Аннотация научной статьи «Профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов к взаимодействию с учителем-дефектологом» | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2023 | Довузовский этап в системе непрерывной подготовки учителя | Свиридович, Ирина Александровна; Яковенко, Сергей Владимирович |
