К ПРОБЛЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ АГРАММАТИЗМА У УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Преодоление аграмматизма - нарушения понимания и употребления грамматических средств языка - является важной задачей коррекционной работы по преодолению недоразвития речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Аграмматизм - одно из устойчивых проявлений общего недоразвития речи, с трудом поддающееся коррекции....
Description
Keywords
БГПУ, преодоление аграмматизма, аграмматизм, учащиеся с тяжелыми нарушениями речи
Citation
Баль, Н. Н. К проблеме преодоления аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль // Медико-психологическая и социально-педагогическая поддержка детей в саморазвитии и самоопределении : материалы междунар. науч.-практ. конф., 21–22 апр. 2003 г. / Брест. гос. ун-т ; под общ. ред. М. С. Ковалевич. – Брест, 2003. – С. 181–182.