Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2019	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ: ОПЫТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ	Лисовская, Татьяна Викторовна; Фалевич, Елена Юрьевна
2014	КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ	Лисовская, Татьяна Викторовна
2020	Развитие субъектности ребенка – значимая образовательная стратегия учителя-дефектолога	Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
2020	Состояние и стратегии развития профессиональной подготовки учителей-дефектологов в контексте инклюзивных процессов	Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
2021	ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В ЦЕНТРЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2020	СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2018	ПРЕДМЕТНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2021	СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ: SWOT-АНАЛИЗ	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2019	МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КРИТЕРИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ	Хитрюк, Вера Валерьевна; Лемех (Винникова), Елена Анатольевна; Феклистова, Светлана Николаевна; Баль, Наталия Николаевна
2013	Педагогические условия использования методов и приемов обучения математике во вспомогательной школе	Скивицкая, Мария Евгеньевна
2016	Разноуровневое содержание обучения практической математике взрослых, проживающих в психоневрологических домах-интернатах	Скивицкая, Мария Евгеньевна; Лисовская, Татьяна Викторовна
2021	Готовность педагога к реализации инклюзивного образования в контексте культурно-исторической психологии	Навицкая-Гаврилко, Виктория Михайловна
2021	Ключевые направления коррекционных занятий с учащимися с расстройствами аутистического спектра младшего школьного возраста	Брыкова, Александра Сергеевна; Киселева, Алеся Валерьевна; Силивончик, Татьяна Александровна
2021	ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАГЛЯДНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ И ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ	Киселева, Т. Г.; Забелич, Диана Николаевна
2016	Психологические особенности профессиональной идентичности студентов с умеренным уровнем субъектности	Юхновец, Татьяна Ивановна; Марищук, Людмила Владимировна
2014	К вопросу о мониторинге качества преподавания	Юхновец, Татьяна Ивановна; Марищук, Людмила Владимировна
2015	Стереотипизированные представления нормативно развивающихся подростков о сверстниках с ОПФР	Юхновец, Татьяна Ивановна; Бородич, Анастасия Ивановна
2019	Противоречия имплицитных представлений студентов – будущих учителей-дефектологов о собственной профессиональной субъектности	Юхновец, Татьяна Ивановна
2021	К вопросу о взаимосвязи субъектности и ответственности студентов, будущих психологов и инженеров	Юхновец, Татьяна Ивановна; Марищук, Людмила Владимировна
2021	К вопросу о структуре и содержании установки к неопределенности студентов и учителей-дефектологов	Юхновец, Татьяна Ивановна