Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60777
Название: Потенциал учебных предметов для формирования цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью
Авторы: Чигирь, Татьяна Константиновна
Лисовская, Татьяна Викторовна
Ключевые слова: БГПУ
статья ВАК
цифровая грамотность
учащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностью
Дата публикации: 2023
Серия/номер: Спецыяльная адукацыя;№ 3.С. 34-40
Краткий осмотр (реферат): Статья знакомит с определением понятия «цифровая грамотность», которое рассматривается в контексте обучения учащихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью. Отмечается необходимость формирования цифровой грамотности у современного школьника с интеллектуальной недостаточностью на всех учебных предметах. Демонстрируются возможности содержания различных учебных предметов (элементы компьютерной грамоты, математика, русский язык, история Беларуси, география, биология, социально-бытовая ориентировка) в процессе формирования цифровой грамотности у учащихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/60777
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лисовская_Чигирь - 42_статья ВАК_2023.pdf633,57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.