| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2023 | Особенности представлений учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью о рисках и опасностях Интернета | Чигирь, Татьяна Константиновна |
| 2023 | Консультативная работа с родителями по профилактике нарушений чтения у воспитанников с общим недоразвитием речи: общая характеристика диссертационного исследования | Хандрико, Екатерина Анатольевна; Хабарова, Светлана Петровна |
| 2023 | Формирование вербальных предпосылок овладения счетными операциями в контексте проблемы профилактики дискалькулии у детей с тяжелыми нарушениями речи на основе учебно-дидактического пособия «Логоборд» | Науменко, Оксана Анатольевна; Петух, Д. В. |
| 2022 | Формирование профессиональных компетенций учителя-дефектолога в процессе выполнения курсовых работ | Науменко, Оксана Анатольевна; Хабарова, Светлана Петровна; Харитонова, Елена Александровна |
| 2021 | Методологические контексты методической подготовки учителя-дефектолога на современном этапе развития профессионального педагогического образования | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2019 | Развитие содержания профессионального образования учителя-дефектолога: тенденция универсализации | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2023 | Актуальные вопросы организации деятельности воспитателя, обеспечивающего сопровождение ребенка с расстройствами аутистического спектра | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна; Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 2023 | Обучение выбору безопасных действий как основа формирования базовых компетенций безопасности у обучающихся с интеллектуальными нарушениями | Забелич, Диана Николаевна |
| 2023 | К вопросу формирования двигательных навыков учащихся с интеллектуальной недостаточностью в процессе кружковой работы | Сечковская, Лидия Григорьевна |
| 2023 | Стратегия развития содержания методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2023 | Концепция методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2022 | Речедвигательная пластика как эффективное средство коррекции темпо-ритмических нарушений у воспитанников с общим недоразвитием речи на музыкальных занятиях | Мамонтова, Кристина Викторовна |
| 2023 | Активизация творческих способностей воспитанников с особыми образовательными потребностями средствами музыкального искусства | Мамонтова, Кристина Викторовна |
| 2023 | Формирование инклюзивной культуры и толерантности – непрерывный и многосторонний процесс | Лисовская, Татьяна Викторовна; Ковтун, Михаил Кириллович |
| 2023 | Научно-методическое обеспечение процесса формирования инклюзивной культуры у участников образовательного процесса | Лисовская, Татьяна Викторовна; Жук, Татьяна Васильевна |
| 2022 | Народные сказки как средство развития творческих способностей курсантов | Сычева, Инна Сергеевна |
| 2023 | Проблема формирования инклюзивной культуры педагога | Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 2013 | ДИНАМИКА АДАПТИВНОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ НАСЕЛЕНИЯ БЕЛАРУСИ | Тегако, Лидия Ивановна; Марфина, Ольга Владимировна; Скриган, Галина Владимировна; Емельянчик, Ольга Антоновна |
| 2015 | АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ | Скриган, Галина Владимировна; Радыгина, Вероника Валерьевна |
| 2017 | ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО БЛОКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ НА КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ОСНОВЕ | Скриган, Галина Владимировна; Веренич, Сергей Вячеславович |
