ОСОБЕННОСТИ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКОГО ЗАМЕЩЕНИЯ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ОНР
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Психическое развитие человека осуществляется через усвоение всего предшествующего опыта, культуры, включающей различные знаково-символические системы. В отечественной психологии придается исключительное значение освоению знаков и символов в развитии ребенка. Оперирование знаково-символическими средствами в разных видах деятельности имеет общую структуру и способ функционирования, что позволяет подвести его под категорию особой знаково-символической деятельности.
Description
Keywords
БГПУ, издания БГПУ, игровая деятельность, дети с ОНР, общее недоразвитие речи
Citation
Науменко, О. А. Особенности знаково-символического замещения в игровой деятельности детей с ОНР / О. А. Науменко // Актуальные проблемы исследований в области гуманитарных и естественных наук : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. А. Гируцкий (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 1998. – С. 127–131.