| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2015 | Компетенция личной безопасности детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями | Забелич, Диана Николаевна |
| 2019 | Формирование умений отвечать и задавать вопросы у детей с общим недоразвитием речи | Дроздова, Нина Викторовна; Вепрева, Анна Вячеславовна |
| 2018 | К проблеме использования практико-ориентированных учебных заданий в подготовке студентов-логопедов к консультативной работе | Дроздова, Нина Викторовна |
| 2018 | Обучение поддерживающей и альтернативной коммуникации слабослышащих и неслышащих детей с сопутствующими нарушениями | Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2018 | Воспитание экологической культуры личности и формирование здорового образа жизни учащихся с нарушением слуха | Киселева, Алеся Валерьевна |
| 2018 | Современные подходы к формированию компетенций пространственного ориентирования и мобильности у учащихся с нарушениями зрения | Гаманович, Виктория Эдуардовна |
| 1996 | Перспективные направления трудовой и профессиональной подготовки детей с недостатками интеллекта | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 1990 | Некоторые особенности прогноза поведения в ситуации морального выбора у младших школьников с задержкой психического развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2016 | Особенности организации учебных занятий по формированию компетенции личной безопасности у детей с тяжелыми множественными нарушениям развития | Забелич, Диана Николаевна |
| 2017 | Активизация речи посредством техник sand-play и sand-art | Бурачевская, Тамара Владимировна |
| 2002 | Антиоксиданты – модуляторы репарационных процессов | Даливеля, Ольга Вячеславовна; Кужир, Татьяна Дановна |
| 2017 | Становление системы школьного образования детей с нарушениями зрения на территории Республики Беларусь в 1920-1990 годы | Апанасевич, Мария Константиновна |
| 2018 | Оценка качества профессиональной подготовки учителей к работе в условиях инклюзивного образования | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2019 | Возможности организации инклюзивной смены в условиях оздоровительного лагеря | Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 1998 | Феномен сдвига мотива на цель в ситуации морального выбора у детей старшего дошкольного возраста | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2014 | Формирование готовности к деятельности как главная составляющая социализации детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями | Забелич, Диана Николаевна |
| 2018 | Формирование просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией на коррекционных занятиях | Новик, Екатерина Анатольевна; Хабарова, Светлана Петровна |
| 2018 | Дифференцированный подход к обучению детей с тяжелыми нарушениями речи | Хабарова, Светлана Петровна; Харитонова, Елена Александровна |
| 2018 | Системный подход в формировании темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях | Левицка (Кижло), Инга Владиславовна |
| 2018 | Оценка профессиональных компетенций у студентов, изучающих дисциплину «Логопедическая ритмика» | Левицка (Кижло), Инга Владиславовна |
