| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2022 | Сравнительный анализ представлений об инклюзивном образовании учителей школ и воспитателей оздоровительных лагерей | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2009 | СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПОНЕНТНОГО СОСТАВА ТЕЛА ГОРОДСКИХ ШКОЛЬНИКОВ 12-15 ЛЕТ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ УРБАНИЗАЦИИ | Скриган, Галина Владимировна |
| 2010 | ЗНАЧЕНИЕ БИОСОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ ДЛЯ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СТАТУСА В ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД ОНТОГЕНЕЗА | Скриган, Галина Владимировна |
| 2007 | ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ | Скриган, Галина Владимировна; Ковалёва, Ольга Александровна |
| 2008 | КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ТЕЛА СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ 12-15 ЛЕТ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНТРОПОМЕТРИИ) | Скриган, Галина Владимировна |
| 2008 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНТРОПОМЕТРИИ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ КОМПОНЕНТОВ СОСТАВА ТЕЛА | Скриган, Галина Владимировна |
| 2008 | МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГОРОДСКИХ ШКОЛЬНИКОВ БЕЛАРУСИ 12–15 ЛЕТ И ЕЕ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ВО ВРЕМЕНИ | Скриган, Галина Владимировна |
| 2023 | Почтовые марки как средство изучения традиционной белорусской культуры | Сычева, Инна Сергеевна |
| 2023 | Формирование темпо-ритмической стороны речи на музыкальных занятиях у воспитанников с общим недоразвитием речи | Мамонтова, Кристина Викторовна |
| 2022 | ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С АУТИСТИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2013 | ПЕРЦЕПТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2023 | Формирование социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития в ходе непрерывного образования | Лисовская, Татьяна Викторовна; Урусова, Ольга Ивановна |
| 2013 | ВОСПРИЯТИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ И ИХ НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИМИСЯ СВЕРСТНИКАМИ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2013 | СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2014 | ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КЛАССЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2014 | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКАХ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ У ПЕДАГОГОВ КЛАССОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2021 | РАЗВИТИЕ ВЕРБАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И ИХ СЛЫШАЩИХ СВЕРСТНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ КРЕАТИВ-ТЕХНОЛОГИЙ | Киселёва, Алеся Валерьевна; Коновалова, Ю. В.; Брыкина, Александра Сергеевна |
| 2023 | Потенциал учебных предметов для формирования цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью | Чигирь, Татьяна Константиновна; Лисовская, Татьяна Викторовна |
| 2023 | Цифровая грамотность обучающихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью: структурные компоненты и их содержание | Чигирь, Татьяна Константиновна |
| 2022 | Технологии оказания помощи детям раннего возраста с аутизмом | Ишмуратова, Елена Михайловна |
