| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2021 | Динамика образа Я подростков с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата | Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 2021 | Изучение предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Дроздова, Нина Викторовна; Ладейко, Виктория Дмитриевна |
| 2021 | Стратегии и игры в консультировании родителей (семьи), воспитывающей ребенка раннего возраста с особенностями психофизического развития | Филипович, Инна Владимировна |
| 2009 | Формирование представлений о тексте как форме устного высказывания у младших школьников на коррекционных занятиях учителя-дефектолога в условиях ПКПП | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
| 2007 | Особенности усвоения простых арифметических задач разных видов учащимися с интеллектуальной недостаточностью | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
| 2020 | Особенности овладения социальной ролью “школьник” учащимися с нарушениями зрения младшего школьного возраста | Кураленя, Елена Сергеевна |
| 2011 | Рэгіянальная мадэль выхавання асобы ў народнай педагогіцы Мазырскага Палесся | Сычова, Іна Сяргееўна |
| 2021 | Родной язык как фактор воспитания личности | Сычева, Инна Сергеевна |
| 2013 | Принцип единства рационального и иррационального в этнопедагогике | Сычева, Инна Сергеевна |
| 2006 | Принцип цикличности в белорусской народной педагогике | Сычева, Инна Сергеевна |
| 2009 | Диагностика и развитие навыков продуктивных видов деятельности у детей раннего возраста | Ишмуратова, Елена Михайловна |
| 2021 | Условия использования метода проектов в инклюзивном образовании | Науменко, Оксана Анатольевна |
| 2009 | Формирование целеполагания у детей раннего возраста на занятиях по изобразительной деятельности | Ишмуратова, Елена Михайловна |
| 2021 | Study of the parental assessment of the adaptation of first-graders with health limitations to the educational organization, considering the features of the urban environment | Hamanovich, Viktoriya; Гаманович, Виктория Эдуардовна; Zhuravleva, Zhanna; Pavlova, Anna; Mironova, Angelina |
| 2021 | Тифлокомментирование как средство замещения визуальной информации для лиц с нарушениями зрения | Гаманович, Виктория Эдуардовна; Беднова, Анна Андреевна |
| 2020 | Формирование умений самообслуживания у учащихся второго отделения вспомогательной школы | Сечковская, Лидия Григорьевна |
| 2018 | Готовность детей с РАС к образовательной инклюзии как одно из условий преодоления их социальной стигматизации | Брыкова, Александра Сергеевна; Айсина, Римма Михайловна; Нестерова, А. А. |
| 2018 | Готовность педагогов-психологов к осуществлению сопровождения обучающихся с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2019 | Интегрированное обучение и воспитание детей с расстройствами аутистического спектра: SWOT-анализ | Брыкова, Александра Сергеевна; Айсина, Римма Михайловна |
| 2019 | Особенности социальных установок и представлений родителей нейротипичных детей о детях с расстройствами аутистического спектра | Брыкова, Александра Сергеевна |
