Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57949
Название: ЗНАЧЕНИЕ НАСЛЕДИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО В РЕШЕНИИ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ ВОСПИТАНИЯ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ШКОЛЬНИКОВ
Авторы: Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
Ключевые слова: издания БГПУ
Выготский
слабовидящие школьники
воспитание незрячих
Дата публикации: 1996
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Гайдукевич, Е. С. Значение наследия Л.С. Выготского в решении проблем воспитания незрячих и слабовидящих школьников / Е. С. Гайдукевич // Л.С. Выготский и современность: тез. междунар. конгресса, посвящ. 100-летию со дня рожд. ученого : в 2 т. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : Я. Л. Коломинский (гл. ред.) [и др.]..– Минск, 1996. – Т. 2. – С. 177–179.
Краткий осмотр (реферат): По мнению Л.С.Выготского, культурное развитие ребенка с сенсорными нарушениями может идти как по линии овладения внешними средствами культуры (речь, письмо, арифметика и т.д.), так и по линии внутреннего усовершенствования его психических функций (выработка произвольного внимания, логической памяти, отвлеченного мышления, свободы воли и т.д.).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57949
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
znachenie_naslediya_l_s_vygotskogo_v_reshenii_sovremennyh_problem_vospitaniya_nezryachih_i_slabovidyashchih_shkolnikov.pdf433,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.