| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2023 | Формирование темпо-ритмической стороны речи на музыкальных занятиях у воспитанников с общим недоразвитием речи | Мамонтова, Кристина Викторовна |
| 2022 | ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С АУТИСТИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2013 | ПЕРЦЕПТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2023 | Формирование социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития в ходе непрерывного образования | Лисовская, Татьяна Викторовна; Урусова, Ольга Ивановна |
| 2013 | ВОСПРИЯТИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ И ИХ НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИМИСЯ СВЕРСТНИКАМИ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2013 | СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2014 | ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КЛАССЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2014 | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКАХ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ У ПЕДАГОГОВ КЛАССОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2021 | РАЗВИТИЕ ВЕРБАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И ИХ СЛЫШАЩИХ СВЕРСТНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ КРЕАТИВ-ТЕХНОЛОГИЙ | Киселёва, Алеся Валерьевна; Коновалова, Ю. В.; Брыкина, Александра Сергеевна |
| 2023 | Потенциал учебных предметов для формирования цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью | Чигирь, Татьяна Константиновна; Лисовская, Татьяна Викторовна |
| 2023 | Цифровая грамотность обучающихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью: структурные компоненты и их содержание | Чигирь, Татьяна Константиновна |
| 2022 | Технологии оказания помощи детям раннего возраста с аутизмом | Ишмуратова, Елена Михайловна |
| 2023 | Обучение альтернативной и дополнительной коммуникации детей с особенностями психофизического развития: организационно-методический аспект | Павлович (Сороко), Екатерина Николаевна |
| 2022 | Да пытання аб вызначэнні нацыянальнай прыналежнасці жэставай мовы ў Рэспубліцы Беларусь | Русакович, Ирина Кузьминична; Трофимович, Тамара Григорьевна |
| 2022 | Национальный жестовый язык: проблемы изучения и перспективы использования в культурно-образовательном пространстве Республики Беларусь | Русакович, Ирина Кузьминична |
| 2022 | Жестовый язык и его носители в социокультурном пространстве современного белорусского общества | Русакович, Ирина Кузьминична; Трофимович, Тамара Григорьевна |
| 2018 | МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2004 | ПРОБЛЕМЫ И МОДЕЛИ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ | Хитрюк, Вера Валерьевна |
| 2021 | К ПРОБЛЕМЕ ВЫЯВЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ГРАФОМОТОРНЫХ УМЕНИЙ И ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Баль, Наталия Николаевна; Федоринчик, Полина Алексеевна |
| 2014 | ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ НА УРОКАХ БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКА | Шавлюк, Т. В.; Баль, Наталия Николаевна |
