| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | Научно-теоретические основы формирования текстовой компетенции учащихся с нарушением слуха | Коляда, Оксана Петровна |
| 2017 | Внедрение результатов инновационного проекта в учреждении специального образования в условиях межпредметной интеграции | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
| 2017 | Повышение квалификации учителей трудового обучения, работающих с учащимися с интеллектуальной недостаточностью | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2017 | Подготовка учителей к работе с учащимися с лёгкой умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
| 2003 | Особенности монологической речи учащихся с тяжёлыми нарушениями речи | Лагун, Татьяна Томашевна |
| 2010 | К проблеме реализации коммуникативного подхода в методике обучения языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью | Свиридович, Ирина Александровна |
| 2010 | Особенности овладения описанием учащимися с интеллектуальной недостаточностью | Свиридович, Ирина Александровна |
| 2010 | Роль стереотипов в формировании профессионального самосознания студентов-психологов | Юхновец, Татьяна Ивановна |
| 2010 | Взаимосвязь толерантности и профессионального самосознания студентов психологического факультета | Юхновец, Татьяна Ивановна |
| 2017 | Интенсификация речевого развития неслышащих школьников: от жеста – к смыслу и слову | Русакович, Ирина Кузьминична |
| 2013 | Теоретический анализ проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. | Хабарова, Светлана Петровна; Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна |
| 2009 | К проблеме определения интеллектуальной нагрузки учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках чтения | Хабарова, Светлана Петровна |
| 2011 | К проблеме применения информационных технологий в работе по коррекции нарушений речи у младших школьников | Чемоданова, Наталья Валерьевна |
| 2017 | К проблеме формирования умений составлять описательный рассказ у детей с общим недоразвитием речи | Дроздова, Нина Викторовна; Шурмей, А. Г. |
| 2015 | Analysis of the balance as a means of prevention of occupational voice disorders in teachers | Salauyova, Aksana; Соловьева, Оксана Петровна; Bal, Natalia; Баль, Наталия Николаевна |
| 2015 | Умственное развитие учащихся школы VIII вида в процессе обучения естествознанию | Кабелка, Иван Владимирович |
| 2016 | Системный подход к изучению плана на уроках географии в школе VIII вида | Кабелка, Иван Владимирович |
| 2017 | Социально-педагогическая характеристика семьи, воспитывающей ребенка с тяжелыми множественными нарушениями | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2017 | Профессиональная подготовка учителей начальных классов к преподаванию изобразительного искусства и трудового обучения учащимся с интеллектуальной недостаточностью | Шинкаренко, Владимир Анатольевич; Федоренко, Таиса Андреевна |
| 2009 | Фарміраванне інтэлектуальных здольнасцяў у дзяцей з парушэннем слыху | Юрэвіч, Кацярына Міхайлаўна; Юревич, Екатерина Михайловна |
