Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/29934| Название: | Теоретический анализ проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. |
| Авторы: | Хабарова, Светлана Петровна Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья ВАК интеграция коммуникативные умения тяжелые нарушения речи интегрированное обучение и воспитание |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Кам'янец-Подільский: Медобори-2006 |
| Серия/номер: | Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Серія соціально-педагогічна;Вип. XXIII в трьох частинах, частина 2 |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена теоретическому анализу проблемы изучения и формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/29934 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хабарова_Вахобжонова - 31_статья_ВАК_2013.pdf | 493,28 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.