Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/29933| Название: | К проблеме определения интеллектуальной нагрузки учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках чтения |
| Авторы: | Хабарова, Светлана Петровна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья ВАК интеллектуальная нагрузка обучение чтению дети с тяжелыми нарушениями речи речевое развитие социальная адаптация |
| Дата публикации: | 2009 |
| Серия/номер: | Науковий часопис Нацiонального педагогiчного унiверситету iменi М.П. Драгоманова. Серiя 19. Корекцiйна педагогiка та психологiя;№ 13 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье определяются критерии оптимальной интеллектуальной нагрузки на уроках чтения для учащихся начальной школы с речевой патологией |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/29933 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хабарова - 30_статья_ВАК_2009.pdf | 568,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.