Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2018	К вопросу разработки учебного пособия по развитию эмоциональной сферы учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью	Хвойницкая, Виолетта Чеславовна
2018	Система работы по методике обучения учебному предмету «Элементы арифметики» студентов специальности «Олигофренопедагогика»	Скивицкая, Мария Евгеньевна
2018	Динамика референтных отношений подростков с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата	Светлакова, Ольга Юрьевна
2018	Этапы работы по формированию коммуникативных умений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в условиях интегрированного и инклюзивного образования	Мамонько, Ольга Владимировна
2018	Формирование предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием дидактической игры	Хабарова, Светлана Петровна; Тиханович, М. В.
2018	Формирование умений словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием дидактической игры	Хабарова, Светлана Петровна; Синькевич, А.И.
2018	Автореферат диссертации (Основная часть: вторая глава) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях»	Кижло, Инга Владиславовна
2018	Автореферат диссертации (Основная часть: первая глава) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях»	Кижло, Инга Владиславовна
2017	Формирование предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Дроздова, Нина Викторовна; Труханович, В. Н.
2012	Субъектность современного студенчества: излишество или необходимость, утопия или реальность, недостижимость или возможность?	Юхновец, Татьяна Ивановна
2013	Общее и особенное в психологии субъектности студентов-психологов	Юхновец, Татьяна Ивановна
2018	Проблема профессионально-трудовой подготовки учащихся вспомогательных школ в 20-30-е гг. XX века	Макавчик, Инна Юрьевна
2018	Специфика методики проведения урока изобразительной деятельности во втором отделении вспомогательной школы	Федоренко, Таиса Андреевна
2015	Определение сформированности бытовых, коммуникативных и поведенческих способов действий в жизненно важных ситуациях у детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями	Забелич, Диана Николаевна
2018	Актуальные направления совершенствования образовательного процесса неслышащих обучающихся с учетом инклюзивных подходов	Русакович, Ирина Кузьминична
2018	Здоровьесберегающие технологии: психологический фактор риска заболеваний	Николаев, Дмитрий Львович
2018	Использование произведений живописи как средства развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения	Кураленя, Елена Сергеевна
2018	Научно-методические аспекты проблемы овладения языковым анализом и синтезом учащимися с тяжелыми нарушениями речи	Баль, Наталия Николаевна; Чемоданова, Наталья Валерьевна
2017	Из опыта проведения профориентационной работы с учащимися профильных классов педагогической направленности	Логинова, Инна Николаевна; Сапогова, Ольга Леонидовна
2018	Ценность семьи у студенческой молодежи	Волченков, Владимир Степанович