поиск


Текущие фильтры:

Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результата поиска..


Результаты 1-10 из 17.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2010Концепция образовательной программы для детей дошкольного возраста с тяжелыми (или) множественными физическими (или) психическими нарушениями, обучающихся в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитацииЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2018Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с тяжелыми множественными нарушениямиЛемех (Винникова), Елена Анатольевна; Карзей, Анна Александровна
2020Качество образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями как комплексная проблемаЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2020Современные подходы к педагогической диагностике детей с тяжелыми множественными нарушениямиЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2022ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2021СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ: АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В ОТКРЫТОМ ДОСТУПЕЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2022СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2019Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с тяжелыми множественными нарушениямиКарзей, Анна Александровна; Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2020Современные подходы к педагогической диагностике детей с тяжелыми множественными нарушениямиЛемех (Винникова), Елена Анатольевна
2022Оценка качества результатов освоения учебных программ воспитанниками с тяжелыми множественными нарушениями развитияЛемех (Винникова), Елена Анатольевна