ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ : [122]

Logo
Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск : БГПУ, 2024. – CD-ROM.
ISBN 978-985-29-0566-4.
Сборник научных статей посвящен актуальным проблемам современного дошкольного образования в Республике Беларусь и за рубежом. Содержание статей концентрируется вокруг следующих смысловых блоков: устойчивое развитие личности ребенка в современных социокультурных условиях; психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с особыми индивидуальными образовательными потребностями; духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание в учреждении дошкольного образования и семье; реализация компетентностного подхода в подготовке будущих педагогических работников системы дошкольного образования.
Адресуется научным сотрудникам, преподавателям, студентам, педагогическим работникам учреждения дошкольного образования.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 21 по 40 из 122
< Назад   Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2024ИНДИКАТОРЫ СДВГ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕСолодухо, Валентина Валентиновна
2024ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАСоколовская, Е. А.
2024ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 4 ЛЕТСкуратович, Ю. И.
2024ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАСерова, Д. В.
2024ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ И ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПЕСОЧНИЦЫСедина, Татьяна Леонидовна
2024КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСеверинцева, А. В.
2024ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ У ДЕТЕЙ ОТ 5 ДО 6 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НОРМАХ ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕСаковская, Э. А.; Леганькова, Ольга Викторовна
2024ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРИРОДНЫМИ СООБЩЕСТВАМИРублевская, Елена Анатольевна; Брушевская, М. А.; Жих, В. В.; Свинобаева, С. А.
2024ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРРемша, М. М.; Варанецкая-Лосик, Евгения Игоревна
2024УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ЕГО САМООЦЕНКИ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХРахимова, С. А.
2024ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДНЫХ РЕМЁСЛАХ РОДНОГО КРАЯРасолько, Ольга Ивановна
2024ПРИНЦИП ИНКЛЮЗИИ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРАКТИКИ ИНКЛЮЗИВНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯПрилуцкий, М. Ю.; Леганькова, Ольга Викторовна
2024ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАПопова, Г. А.
2024ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВПоздеева, Татьяна Васильевна
2024ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАПеревезенцева, Д. В.; Горбатова, Елена Владленовна
2024К ВОПРОСУ О ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАПаплевко, П. А.; Елупахина, Алеся Валентиновна
2024РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ АВТОРСКИХ РАЗВИВАЮЩИХ МЕТОДИКПанькова, Е. Ю.
2024АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ИХ АДАПТАЦИИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕОБХОДИМОГО УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙПак, Д. А.
2024ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТА В ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАОбревко, Г. Л.; Пшеницына, Лидия Александровна
2024ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИНиколаева, В. В.; Манашова, Г. Н.; Ившина, Н. В.
Ресурсы коллекции: с 21 по 40 из 122
< Назад   Дальше >