ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Abstract

В статье рассматривается процесс формирования экологической культуры у детей разновозрастной группы в учреждении дошкольного образования. Подчеркивается важность воспитания экологической ответственности. Описаны методы и подходы, используемые педагогами для интеграции экологических знаний в образовательный процесс. Также акцентируется внимание на роли семьи в поддержке экологического воспитания.

The article examines the process of formation of ecological culture in children of different age groups in a pre-school education institution. The importance of fostering environmental responsibility is emphasized. The methods and approaches used by teachers to integrate environmental knowledge into the educational process are described. Attention is also focused on the role of the family in supporting environmental education.