Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65724| Название: | ПРИНЦИП ИНКЛЮЗИИ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРАКТИКИ ИНКЛЮЗИВНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Другие названия: | THE PRINCIPLE OF INCLUSION AND MODERN PRACTICES OF INCLUSIVE EDUCATION |
| Авторы: | Прилуцкий, М. Ю. Леганькова, Ольга Викторовна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ БГПУ инклюзивное образование особенности психофизического развития особые образовательные потребности субъекты образовательного процесса inclusive education features of psychophysical development special educational needs subjects of the educational process |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Прилуцкий, М. Ю. Теоретические аспекты использования мультипликации в воспитании детей дошкольного возраста / М. Ю. Прилуцкий, О. В. Леганькова // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 425–428. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье дана краткая характеристика некоторых подходов к организации инклюзивного образования и проблем, которые могут возникнуть при реализации принципа инклюзии в образовании. The article gives a brief description of some approaches of organization of inclusive education and the problems that may arise in the implementation of the principle of inclusion in education. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65724 |
| Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дошкольное образование 21.11.2024_0425-0428.pdf | 2,01 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.