| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2018 | Методологические основы дидактической системы коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха | Феклистова, Светлана Николаевна |
| 2019 | Мотивационный компонент как стартовая составляющая формирования текстовой компетентности у слабослышащих учащихся на коррекционных занятиях по развитию устной речи и слухового восприятия | Коляда, Оксана Петровна |
| 2018 | Методические рекомендации по организации инклюзивной смены в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования (окончание) | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна; Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 2018 | «Ясный язык» как инструмент постижения культуры посредством экскурсионной деятельности | Филипович, Инна Владимировна |
| 2017 | Развитие познавательной активности учащихся с особенностями психофизического развития посредством внеклассной проектной деятельности | Киселева, Алеся Валерьевна; Ясовеева, Г. Н. |
| 2017 | Использование арт-технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи | Бурачевская, Тамара Владимировна |
| 2019 | Формирование атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на материале дидактической игры | Хабарова, Светлана Петровна; Курец, Юлия Алексеевна |
| 2018 | Критерии и показатели дифференциации процесса оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях интегрированного и инклюзивного образования | Русских (Мусохранова), Анастасия Олеговна |
| 2019 | Тематическое планирование занятий воспитателя дошкольного образования с детьми с нарушениями зрения | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна; Кураленя, Елена Сергеевна |
| 2018 | Предметно-практическая деятельность как подготовительный этап трудового обучения учащихся второго отделения вспомогательной школы | Сечковская, Лидия Григорьевна |
| 2016 | Состояние сформированности жизненных компетенций детей с тяжелыми множественными нарушениями развития как основа планирования коррекционной работы | Забелич, Диана Николаевна |
| 2006 | Влияние антимутагена дигидропиридинового ряда на выживаемость клеток и частоту повреждений ДНК в сублиниях L5178Y лимфомы мышей | Даливеля, Ольга Вячеславовна |
| 2007 | Effects of 1,4-dihydropyridine derivative treatment on double strand break rejoining and survival in CHO and XRS6 cells | Dalivelya, Olga; Даливеля, Ольга Вячеславовна |
| 2018 | Критериально-уровневая характеристика методической компетентности учителя-дефектолога | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2018 | Методическая подготовка учителя-дефектолога к работе в условиях инклюзивного образования | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| 2019 | Проблема формирования инклюзивной культуры у воспитателей детских оздоровительных лагерей | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна; Светлакова, Ольга Юрьевна |
| 1999 | О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| 2014 | Взаимодействие учреждения образования с семьей как основное условие социализации детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями | Забелич, Диана Николаевна |
| 2018 | Стигматизация и предрассудки в отношении родителей. Воспитывающих ребенка с расстройствами аутистического спектра | Хитрюк, Вера Валерьевна |
| 2010 | Гендерные различия коммуникативной компетентности подростков | Юхновец, Татьяна Ивановна |