Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2014	Формирование социально востребованного поведения как одно из направлений социализации детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями	Забелич, Диана Николаевна
2018	Социальное ориентирование молодых инвалидов в условиях отделений дневного пребывания территориальных центров социального обслуживания населения и в домах-интернатах для детей с особенностями психофизического развития	Чурило, Наталья Вячеславовна; Киселева, Алеся Валерьевна
2018	Ознакомление с природоведческим материалом в условиях зрительной депривации	Даливеля, Ольга Вячеславовна
2017	Социальное развитие на уроках по предмету «Человек и мир» обучающихся с интеллектуальной недостаточностью (18+)	Былино, Марина Владимировна
2015	Психолого-педагогическое сопровождение как условие реализации инклюзивных подходов образовании	Былино, Марина Владимировна
2018	Теоретические основы проектирования коррекционно-развивающей среды в условиях инклюзивного образования	Баль, Наталия Николаевна; Дроздова, Нина Викторовна
2018	Теоретико-методическая подготовка педагогов к деятельности в условиях инклюзивного образования	Чигирь, Татьяна Константиновна
2018	Теоретическое обоснование исследования стигматизации детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования	Брыкова, Александра Сергеевна
2018	Распространение вербального экстремизма в информационном пространстве как угроза формирования современной личности	Мокрецова, Валентина Михайловна
2018	Формирование профессиональной компетентности олигофренопедагога в процессе изучения дисциплины «Методика обучения элементам грамоты и развития речи»	Свиридович, Ирина Александровна
2018	Формирование семиотической готовности в процессе обучения грамоте детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Хабарова, Светлана Петровна
2018	К проблеме обучения чтению детей с тяжелыми нарушениями речи	Хабарова, Светлана Петровна
2017	Формирование диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях	Вепрева, Анна Вячеславовна; Дроздова, Нина Викторовна
2018	Автореферат диссертации (Заключение: основные научные результаты диссертации) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях»	Кижло, Инга Владиславовна
2018	Автореферат диссертации (Основная часть: треть глава) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях»	Кижло, Инга Владиславовна
2004	Взаимодействие специалиста, родителя и ребенка раннего возраста в коррекционно-педагогическом процессе	Филипович, Инна Владимировна
2004	Тактики стимуляции и развития речи детей раннего возраста	Филипович, Инна Владимировна
2018	Методический аспект формирования умений составлять описательный рассказ с использованием мультимедийных презентаций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Сапогова, Ольга Леонидовна
2008	Личностно ориентированный подход как условие формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения	Гаманович, Виктория Эдуардовна
2018	Мировоззренческие основы современной специальной педагогики	Варенова, Тамара Васильевна