Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
1993 | Інтэграцыя тэарэтычнай і практычнай падрыхтоўкі студэнтаў на занятках па гісторыі алігафрэнапедагогікі | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
1996 | Идеи Л.С. Выготского о социальной компенсации и современная олигофренопедагогика | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
2010 | Уровень сформированности предматематических представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью | Быченок, Марина Ивановна |
2017 | Коррекционно-развивающая работа с литературным текстом как средство формирования умений учебной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью | Свиридович, Ирина Александровна; Федоренко, Таиса Андреевна |
2017 | Сотрудничество образовательного учреждения и семьи в воспитании учащихся с нарушением слуха | Киселева, Алеся Валерьевна; Шилович, Елена Анатольевна |
2017 | Иерархия жизненных ценностей как признак социальной зрелости студентов выпускных курсов | Волченков, Владимир Степанович |
2017 | Структура межличностных отношений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в образовательном процессе | Брыкова, Александра Сергеевна |
2010 | К вопросу об использовании информационно-коммуникационных технологий в работе преподавателя высшей школы | Чемоданова, Наталья Валерьевна |
2011 | Логоритмические занятия как средство коррекции просодики у детей с тяжелыми нарушениями речи | Кижло, Инга Владиславовна |
2017 | Использование инструментальной среды CourseLab для создания электронных средств обучения детей с нарушениями зрения решению арифметических задач с условием в косвенной форме | Головач, Татьяна Викторовна |
2017 | Организация нейропсихологического сопровождения детей в школе | Чурило, Наталья Вячеславовна |
2010 | Сравнительный анализ рефлексии профессионально важных качеств студентами-психологами и студентами-инженерами | Юхновец, Татьяна Ивановна |
2017 | Формирование коммуникативной компетентности посредством метода проектов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Науменко, Оксана Анатольевна |
2001 | Curriculum development in Belarus | Варенова, Тамара Васильевна; Varenova, Tamara |
2010 | Социальное развитие ребенка с психофизическими нарушениями на этапе раннего и дошкольного возраста: психологический аспект | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
2016 | Особенности межкультурной компетентности в студенческой среде и пути ее формирования | Мокрецова, Валентина Михайловна |
1984 | Новое исследование по олигофренопедагогике | Шинкаренко, Владимир Анатольевич |
2017 | Развитие социальных переживаний у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью | Хвойницкая, Виолетта Чеславовна |
2017 | Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике учащихся c интеллектуальной недостаточностью 11–12 классов | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
2017 | Социально-образовательный проект «Ожившие картины» как средство формирования профессиональной компетентности будущих сурдопедагогов | Русакович, Ирина Кузьминична; Киселева, Алеся Валерьевна |