| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | Нейропсихологическое сопровождение в школьной психологической практике | Чурило, Наталья Вячеславовна |
| 2017 | «Особое искусство» как современная инклюзивная практика | Чурило, Наталья Вячеславовна |
| 2010 | Представления о значимых качествах студентов-психологов с разным уровнем профессиональной самооценки | Юхновец, Татьяна Ивановна |
| 2017 | Жизненные перспективы и профессиональное самоопределение подростков из полных и неполных семей | Глод, Наталья Васильевна |
| 2007 | К вопросу о мониторинге процесса профессионализации студентов-психологов | Юхновец, Татьяна Ивановна |
| 2017 | Переживание смысла жизни как критерий личностной зрелости в ранней взрослости | Волченков, Владимир Степанович |
| 2002 | Проблемы формирования монологической речи учащихся с тяжелыми нарушениями речи как средство взаимодействия с окружающим миром | Лагун, Татьяна Томашевна |
| 2005 | Методические аспекты формирования монологической речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи | Лагун, Татьяна Томашевна |
| 2016 | Содержание и организация коррекционной работы с детьми с кохлеарными имплантами раннего и дошкольного возраста: опыт Республики Беларусь | Феклистова, Светлана Николаевна; Обухова, Тамара Исаковна; Веретенникова, Алла Вячеславовна |
| 2015 | Нейрофизиологические особенности детей с легкой интеллектуальной недостаточностью | Веренич, Сергей Вячеславович |
| 2017 | Дидактическое обеспечение занятий со взрослыми по практической математике с использованием современных средств обучения | Скивицкая, Мария Евгеньевна |
| 2016 | Формирование коммуникативных умений у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в условиях интегрированного обучения и воспитания | Свиридович, Ирина Александровна |
| 2017 | The methodical aspect of formation the ability to ask questions of senior preschool children with general underdevelopment of speech | Вепрева, Анна Вячеславовна; Vepreva, Anna |
| 2016 | Theoretical aspect of the formation of dialogical speech in children with general speech underdevelopment | Вепрева, Анна Вячеславовна; Vepreva, Anna |
| 2017 | Интерактивный модуль электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Коррекционная педагогика: логонедагогика» | Хабарова, Светлана Петровна; Харитонова, Е. А. |
| 2017 | К проблеме контроля качества результатов формирования профессиональных компетенций учителей-дефектологов | Хабарова, Светлана Петровна; Науменко, Оксана Анатольевна |
| 2008 | Организация и содержание ранней комплексной помощи детям в Центре раннего вмешательства | Логинова, Инна Николаевна |
| 2017 | Использование практико-ориентированных заданий в процессе подготовки будущих учителей-логопедов в контексте компетентностного подхода | Науменко, Оксана Анатольевна; Хабарова, Светлана Петровна |
| 1999 | Карэкцыя пазнавальных функцый вучняў | Варенова, Тамара Васильевна |
| 1997 | Вiды карэкцыйнай работы з дзецьмi малодшага ўзросту | Варенова, Тамара Васильевна |
