Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/29376
Название: Использование практико-ориентированных заданий в процессе подготовки будущих учителей-логопедов в контексте компетентностного подхода
Авторы: Науменко, Оксана Анатольевна
Хабарова, Светлана Петровна
Ключевые слова: БГПУ
материалы конференции
профессиональная подготовка
компетентностный подход
практико-ориентированные задания
учителя-логопеды
Дата публикации: 2017
Издатель: Белая Церковь: Национальная академия пед. наук Украины, Белоцерковский институт непрерыв. проф. образования
Серия/номер: Психолого-педагогические аспекты обучения взрослых в системе непрерывного образования: материалы III междунар. науч.-практ. интернет- конф.;
Краткий осмотр (реферат): В статье освещаются теоретические и практические аспекты использования практико-ориентированных заданий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей-логопедов в контексте компетентностного подхода. Рассматриваются различные группы профессиональных умений, а также предлагаются примеры их формирования в процессе использования практико-ориентированных заданий
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/29376
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Науменко_Хабарова - 29_материалы конференции_2017.pdf213,94 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.