Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2019 | МНЕМОНИКА: ИЗУЧИТЬ, ПОНЯТЬ И ПРИМЕНИТЬ | Коротыш, А.А. |
2019 | АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ» | Коротченко, Н.А. |
2019 | ПРИОБРЕТЕНИЕ НАВЫКОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Колодич, Т.М. |
2019 | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ | Кенда, Л. А.; Воробьева, И. В. |
2019 | РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ КАК ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ | Каравай, Ирина Владимировна |
2019 | «ХАКАТОН» – НОВЫЙ ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОФИЛЬНОЙ И ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ | Жукова, Т. В. |
2019 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИННОВАЦИОННОЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ И ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ | Гетманчук, Галина Ивановна; Федосова, Алла Викторовна |
2019 | МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ | Гапеева, М. В.; Федорович, А. Н.; Шевцова, Н. В. |
2019 | КАК ВЫРАСТИТЬ УСПЕШНОГО ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ | Вербицкая, Е. М. |
2019 | АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБЩЕНИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ С УЧАЩИМИСЯ | Валевко, Е. В. |
2019 | «ЧЕМ РАНЬШЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ», ИЛИ ПРЕВЕНТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ | Баранова, Антонина Васильевна |
2019 | ОПЫТ ШКОЛ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА В ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ | Хумарян, А. Р. |
2019 | ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА | Сыманович, А.А. |
2019 | ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ | Радькова, С. В.; Романчик, Т. М. |
2019 | МЕТОДИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Павленко, Е. А. |
2019 | МОТИВАЦИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ | Остапчук, С. В. |
2019 | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ | Орлова, Л. В.; Наранович, И. Р. |
2019 | КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПРОФПРИГОДНОСТИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ | Новак, Н. Г.; Ткач, Н. М. |
2019 | ТРЕНИНГОВАЯ ФОРМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОСОЗНАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ | Макаренко, Элла Николаевна |
2019 | ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ | Майтова, Д. С.; Напольская, А. Е. |