РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО, КОТОРОЕ СТАЛО НАСТОЯЩИМ
КЕЙС МЕТОД КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ НАЧИНАЮЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
ВИРТУАЛЬНАЯ МУЛЬТИМЕДИА КАК ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА
РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ АЛГЕБРЕ СТУДЕНТОВ-МАТЕМАТИКОВ
МОДЕЛИРОВАНИЕ РАСПРЕДЕЛЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛИЗАЦИИ
РОЛЬ ФИЛИАЛА КАФЕДРЫ В ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИЧЕСТВА ВГУ ИМЕНИ П. М. МАШЕРОВА С ГУО «ГИМНАЗИЯ № 5 Г.ВИТЕБСКА»)
ГЕНЕЗИС РАЗВИТИЯ ИДЕЙ ДУХОВНО–НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ХИМИИ К СОЗДАНИЮ ПОЛИМОДАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ
ЕЖЕГОДНИК БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Отчет учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» о достижении целей в области качества за 2017/2018 учебный (2017 календарный) год
ПЛАН РАБОТЫ учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» на 2018/2019 учебный год
Форсайт-форум для учащихся педагогических классов
Использование форсайт-технологии в процессе профильного обучения педагогической направленности
Образовательный вектор "от обучения к учению": опыт белорусских вузов
Сучасная беларуская мова
Практикум по педагогике
Педагогика
Центр развития педагогического образования
: [296]
