ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Abstract

В монографии раскрываются специфика и сущность педагогической профилизации в условиях профильного обучения на третьей ступени общего среднего образования. В контектсе генезиса профилизации как педагогического явления выявлены социокультурные предпосылки развития педагогической профилизации в отечественном образовании. Представлена концепция педагогической профилизации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования как базового компонента системы непрерывного педагогического образования, а также необходимые организационно-педагогические условия.