Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2019 | «ЧЕМ РАНЬШЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ», ИЛИ ПРЕВЕНТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ | Баранова, Антонина Васильевна |
2019 | ОПЫТ ШКОЛ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА В ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ | Хумарян, А. Р. |
2019 | ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА | Сыманович, А.А. |
2019 | ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ | Радькова, С. В.; Романчик, Т. М. |
2019 | МЕТОДИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Павленко, Е. А. |
2019 | МОТИВАЦИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ | Остапчук, С. В. |
2019 | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ | Орлова, Л. В.; Наранович, И. Р. |
2019 | КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПРОФПРИГОДНОСТИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ | Новак, Н. Г.; Ткач, Н. М. |
2019 | ТРЕНИНГОВАЯ ФОРМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОСОЗНАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ | Макаренко, Элла Николаевна |
2019 | ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ | Майтова, Д. С.; Напольская, А. Е. |
2019 | ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | Кизбаева, Б. А.; Самакова, Л. К. |
2019 | ФОРМИРОВАНИЕ АКСИОСФЕРЫ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ У УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСКОГО ДЕЛА | Каравай, Ирина Владимировна |
2019 | ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ | Жудро, М. М.; Афанасьева, Н. Г. |
2019 | ДОПРОФИЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА: РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ПРОФИЛИЗАЦИИ | Егорова, Юлия Николаевна |
2019 | ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ I–IV КЛАССОВ | Герасимчук, Елена Витальевна |
2019 | ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ХИМИЯ» | Бельницкая, Е. А.; Кузнецова, Е. Э. |
2019 | УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ | Бакунович, Милана Федоровна; Евдокимова, Ольга Михайловна; Корзун, Светлана Антоновна |
2019 | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Буторина, Ирина Александровна; Власовец, Д. |
2019 | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ В ШКОЛЕ: ОСОБЕННОСТИ БЕЛОРУССКОЙ МОДЕЛИ | Позняк, Александра Валентиновна; Шамшур, Е. З. |
2019 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ – СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ | Жук, Александр Иванович |