Просмотр собрания по группе - Темы педагогика специальная
Отображение результатов 1 до 17 из 17
| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2010 | ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ЛОГОПЕДОВ | Дроздова, Нина Викторовна |
| 2009 | ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА К ИЗОБРАЖЕНИЮ С НАТУРЫ | Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2001 | К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ | Логинова, Инна Николаевна; Дроздова, Нина Викторовна |
| 2008 | О ДИАГНОСТИКЕ КАК ОСНОВЕ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ | Баль, Наталия Николаевна |
| 2013 | ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УМК ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2010 | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИМ СЛУХА К ИЗОБРАЖЕНИЮ С НАТУРЫ | Обухова, Тамара Исаковна; Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2014 | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКАХ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ У ПЕДАГОГОВ КЛАССОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ | Брыкова, Александра Сергеевна |
| 2010 | ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩЕЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ "СТУПЕНИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ" ДЛЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТИРОВКИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ | Башкирова, Инна Леонтьевна; Гаманович, Виктория Эдуардовна |
| 2008 | ПРИОРИТЕТЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | Баль, Наталия Николаевна |
| 2010 | ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЙ АГРАММАТИЗМА В УСТНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЯХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | Баль, Наталия Николаевна |
| 2009 | РАЗВИТИЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (ААС)» В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна; Магнуссон, Магнус; Калинникова, Л. В.; Баль, Наталия Николаевна |
| 2008 | РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ СЛУШАТЬ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ЛОГОПЕДОВ | Дроздова, Нина Викторовна |
| 2013 | РОЛЬ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ | Хабарова, Светлана Петровна |
| 2008 | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ К ПРОВЕДЕНИЮ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ГРУПП ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ | Дроздова, Нина Викторовна |
| 2005 | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОНИТОРИНГА КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ | Дроздова, Нина Викторовна |
| 2015 | ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ СТАНОВЛЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Сороко, Екатерина Николаевна |
| 2016 | ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ | Гаманович, Виктория Эдуардовна |
