Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59403
Название: О ДИАГНОСТИКЕ КАК ОСНОВЕ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Авторы: Баль, Наталия Николаевна
Ключевые слова: дошкольники
педагогика специальная
БГПУ
диагностика
дошкольная педагогика
логопедия
Дата публикации: 2008
Библиографическое описание: Баль, Н. Н. О диагностике как основе построения коррекционно-развивающей работы с дошкольниками, имеющими нарушения речи / Н. Н. Баль // Пралеска. – 2008. – № 6. – С. 12–13.
Краткий осмотр (реферат): Организация эффективной коррекционно-развивающей работы невозможна без проведения тщательной всесторонней диагностики, направленной на выявление индивидуальных особенностей ребёнка, распознавание характера нарушения развития, его структуры и проявлений. Планирование занятий с детьми напрямую определяется теми показателями развития, которые выявлены в процессе обследования, поэтому диагностика является начальным этапом в системе коррекционно-развивающего обучения и воспитания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/59403
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
o_diagnostike_kak_osnove_postroeniya_korrekcionno_razvivayushchej_raboty.pdf148,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.