Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59403
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБаль, Наталия Николаевна-
dc.date.accessioned2023-07-05T09:46:37Z-
dc.date.available2023-07-05T09:46:37Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationБаль, Н. Н. О диагностике как основе построения коррекционно-развивающей работы с дошкольниками, имеющими нарушения речи / Н. Н. Баль // Пралеска. – 2008. – № 6. – С. 12–13.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59403-
dc.description.abstractОрганизация эффективной коррекционно-развивающей работы невозможна без проведения тщательной всесторонней диагностики, направленной на выявление индивидуальных особенностей ребёнка, распознавание характера нарушения развития, его структуры и проявлений. Планирование занятий с детьми напрямую определяется теми показателями развития, которые выявлены в процессе обследования, поэтому диагностика является начальным этапом в системе коррекционно-развивающего обучения и воспитания.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectпедагогика специальнаяru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдиагностикаru_RU
dc.subjectдошкольная педагогикаru_RU
dc.subjectлогопедияru_RU
dc.titleО ДИАГНОСТИКЕ КАК ОСНОВЕ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РЕЧИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
o_diagnostike_kak_osnove_postroeniya_korrekcionno_razvivayushchej_raboty.pdf148,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.