Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66563
Название: РОЛЬ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ
Авторы: Хабарова, Светлана Петровна
Ключевые слова: образование высшее
образование педагогическое
дефектология
сборники БГПУ
педагогика коррекционная
логопедия
педагогика специальная
Дата публикации: 2013
Библиографическое описание: Хабарова, С. П. Роль аудиовизуальных средств обучения в профессиональной подготовке учителей-логопедов / С. П. Хабарова // Специальное образование: традиции и инновации : материалы ІV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2013 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Е. Гайдукевич [и др.]. – Минск, 2013. – С. 154–156.
Краткий осмотр (реферат): Важную роль в создании современной образовательной среды, в формировании профессионально значимых умений учителя-логопеда выполняют технические демонстрационные средства, к которым относятся аудиовизуальные средства. Использование аудиовизуальных средств способствует повышению мотивации обучения за счет придания учебному процессу практико-ориентированного и проблемно-исследовательского характера, создает условия для учета индивидуальных образовательных возможностей и потребностей студентов, поскольку происходит активное вовлечение студентов в самостоятельное решение заданий, имеющих различный уровень сложности
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/66563
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
rol_audiovizualnyh_sredstv_obucheniya_v_professionalnoj_podgotovke_uchitelej_logopedov.pdf416,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.