Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2015	Developing subject competence in deaf students by means of sign language	Rusakovich, Irina; Русакович, Ирина Кузьминична
2015	Внесение корректировок в программу «Основы жизнедеятельности» для детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями	Забелич, Диана Николаевна
2015	Роль семьи в формировании жизненных компетенций у детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями	Забелич, Диана Николаевна
2018	Проблема формирования референтных отношений подростков с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата	Светлакова, Ольга Юрьевна
2012	Становление субъекта учебно-профессиональной деятельности в аспекте методологии	Юхновец, Татьяна Ивановна
2010	Психологические особенности толерантности как профессионально важного качества студентов – будущих психологов	Юхновец, Татьяна Ивановна
2018	Автореферат диссертации (Общая характеристика работы) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях»	Кижло, Инга Владиславовна
2018	Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях	Кижло, Инга Владиславовна
2016	Формирование умений словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Дроздова, Нина Викторовна; Анфилец, О. В.
2018	Предметные ресурсы для детей с нарушениями интеллекта	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2018	Философско-антропологические основания подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования детей с особенностями психофизического развития	Гайдукевич, Светлана Евгеньевна
2013	Развитие содержания трудового обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью в 20-30-е гг. XX века в Беларуси	Макавчик, Инна Юрьевна
2018	Взаимодействие школы и семьи в условиях инклюзивного образования	Киселева, Алеся Валерьевна; Шилович, Елена Анатольевна
2006	К проблеме исследования и психолого-педагогической коррекции ролевого поведения младших школьников с нарушениями зрения	Гаманович, Виктория Эдуардовна
2018	Формирование терминологической лексики у учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями речи	Баль, Наталия Николаевна; Комаишко, Эвелина
2018	Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в рамках компетентностного подхода	Логинова, Инна Николаевна; Лисовская, А. А.
2018	Формирование компетенций у студентов института инклюзивного образования в процессе преподавания медико-биологических дисциплин	Николаев, Дмитрий Львович; Веренич, Сергей Вячеславович
2005	Региональная модель психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития	Лемех (Винникова), Елена Анатольевна
2014	Основные направления в работе педагогов на основе образовательного запроса родителей детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями	Забелич, Диана Николаевна
2018	Методика формирование знаний на уроках биологии у учащихся с интеллектуальной недостаточностью	Кабелка, Иван Владимирович