Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/35808| Название: | Философско-антропологические основания подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования детей с особенностями психофизического развития |
| Авторы: | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья философско-антропологический подход педагогическое образование учитель-дефектолог диверсификация образования лица с особенностями психофизического развития |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Коломна: ГСГУ |
| Серия/номер: | Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы: сб. науч. статей и материалов V Междунар. науч.-практ. конф., Коломна, 31 мая – 02 июня 2018 г;-С. 22-25. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье с позиций философско-антропологического подхода проанализированы предпосылки развития цели, содержания и средств профессионального образования учителей-дефектологов, рассмотрены возможности использования основных проявлений диверсифицированной системы образования лиц с особенностями психофизического развития, в процессе подготовки специалистов. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/35808 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| filosofsko_antropologicheskie_osnovaniya_podgotovki_uchitelya_defektologa_v_usloviyah_diversifikacii_obrazovaniya.pdf | 467,7 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.