Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6903| Название: | Театрализовано-игровая деятельность как средство развития коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания |
| Авторы: | Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна |
| Ключевые слова: | БГПУ коммуникативные умения тяжелые нарушения речи образовательная интеграция речевые средства театрализованная игра |
| Дата публикации: | 2015 |
| Серия/номер: | Пралеска; |
| Краткий осмотр (реферат): | В научной статье представлены результаты экспериментального исследования коммуникативных умений у дошкольников с ТНР в условиях образовательной интеграции, а также основные подходы коррекционно-педагогической работы по их формированию. В качестве одной из форм организации педагогического взаимодействия в процессе формирования коммуникативных умений дошкольников с ТНР рассматривается театрализованная игра-занятие |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/6903 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Вахобжонова_статья_5_2015.pdf | 250,03 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.