Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6903Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-15T18:15:05Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-15T18:15:05Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6903 | - |
| dc.description.abstract | В научной статье представлены результаты экспериментального исследования коммуникативных умений у дошкольников с ТНР в условиях образовательной интеграции, а также основные подходы коррекционно-педагогической работы по их формированию. В качестве одной из форм организации педагогического взаимодействия в процессе формирования коммуникативных умений дошкольников с ТНР рассматривается театрализованная игра-занятие | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Пралеска; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативные умения | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | образовательная интеграция | ru_RU |
| dc.subject | речевые средства | ru_RU |
| dc.subject | театрализованная игра | ru_RU |
| dc.title | Театрализовано-игровая деятельность как средство развития коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Вахобжонова_статья_5_2015.pdf | 250,03 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.