Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67859
Название: РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Авторы: Науменко, Оксана Анатольевна
Хабарова, Светлана Петровна
Харитонова, Елена Александровна
Ключевые слова: этапы реализации технологии
условия реализации технологии
образование
технология проектного обучения
тяжёлые нарушения речи
учащиеся
БГПУ
коррекционные возможности технологии
Дата публикации: 2024
Библиографическое описание: Науменко, О. А. Реализация технологии проектного обучения в образовании учащихся с тяжёлыми нарушениями речи / О. А. Науменко, С. П. Хабарова, Е. А. Харитонова // Вестник Минского городского института развития образования. – 2024. – № 3 (59). – С. 25–28.
Краткий осмотр (реферат): В статье обосновывается необходимость и значимость включения технологии проектного обучения в коррекционно-педагогическую работу с учащимися младших классов с тяжёлыми нарушениями речи. Описаны этапы и условия реализации технологии, место и роль родителей в осуществлении проектной деятельности. Особое внимание в публикации уделяется коррекционным возможностям использования данной технологии для развития речевой деятельности учащихся с тяжёлыми нарушениями речи
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/67859
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
realizaciya_tekhnologii_proektnogo_obucheniya_v_obrazovanii.pdf857,51 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.