Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67619| Название: | НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ У УЧАЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ В III КЛАССЕ |
| Другие названия: | COURSES FOR THE FORMATION OF KNOWLEDGE ON SENTENCE IN PUPILS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN THE 3-D FORM |
| Авторы: | Буйнич, А. В. Крюковская, Н. В. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ BSPU publications интеллектуальная недостаточность предложение русский язык intellectual disabilities sentence Russian language |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Буйнич, А. В. Направления формирования знаний о предложении у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в III классе / А. В. Буйнич, Н. В. Крюковская // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 95–98. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлены проявления учащихся
с интеллектуальной недостаточностью, которые затрудняют процесс усвоения
знаний и формирования умений на уроках русского языка. Представлено
содержание учебной программы по разделу «Предложение» в III классе. Выделены
направления формирования знания о предложении у учащихся с интеллектуальной
недостаточностью. The article presents the manifestations of students with intellectual
disabilities that make it difficult for them to acquire knowledge and develop skills
in Russian language lessons. The content of the curriculum in the "Sentence" section
in the third form is presented. The directions of formation of knowledge about the
sentence among pupils with intellectual disabilities are highlighted. The article presents the manifestations of students with intellectual disabilities that make it difficult for them to acquire knowledge and develop skills in Russian language lessons. The content of the curriculum in the "Sentence" section in the third form is presented. The directions of formation of knowledge about the sentence among pupils with intellectual disabilities are highlighted. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/67619 |
| Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Специальная педагогика_0095-0098.pdf | 797,43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.